couverture
 
BIONIK
Knabe Verlag Weimar
VON FLUGFRÜCHTEN ABGESCHAUT
Bernd Hill
 
1. Auflage März 2014  
© 2014 Knabe Verlag Weimar  
Trierer Straße 65 99423 Weimar  
Alle Rechte sind dem Verlag vorbehalten.  
Grafische Bearbeitung Nicole Laka  
Satz und Layout Nicole Laka  
Lektorat Julia Roßberg  
Dieses Buch folgt den Regeln der neuen deutschen  
Rechtschreibung.
ISBN 978-3-944575-05-6  
www.knabe-verlag.de
BERND HILL
wurde 1947 geboren. Er studierte an der PH/Univer-  
sität Erfurt im Schwerpunkt Polytechnik. 1987 promovierte er  
über Erfindungsmethodik, 1995 erfolgte seine Habilitation über  
Biostrategien und biologische Organisationsprinzipien an der  
Martin-Luther-Universität Halle.  
Von 1998 bis 2012 lehrte Prof. Hill an der Universität Münster  
im Fachbereich Physik, Institut für Technik und ihre Didaktik.  
In verschiedenen Unternehmen führt er Innovationskurse durch  
und bezieht die angewandte Bionik in systematische Produkt-  
entwicklungsprozesse ein. Seine Forschungstätigkeit bezieht sich  
auf Innovationsstrategien, technische Kreativität sowie systema-  
tische und angewandte Bionik.  
BILDNACHWEIS
Illustrationen Prof. em. Dr. Bernd Hill  
Fotos Seite 29: H Berends@www.sxc.hu; Seite 43: lockstockb@www.sxc.hu
Alle hier nicht mit anderer Quelle benannten Fotos stammen vom Autor.  
 
Inhaltsverzeichnis
Vorwort ....................................................................................................................................  5
1
Einleitung ..............................................................................................................................  7
2
Von Samen und Früchten lernen..................................................................................  9
3
Windverbreitung von Samen und Früchten........................................................  27
4
Aerodynamische Grundlagen ....................................................................................  30
5
Flugfrüchte und Flugsamen erforschen ................................................................  44
6
Flugmodelle nach Vorbildern der Natur erfinden ............................................  68
Literaturverzeichnis........................................................................................................  86
Arbeitsblatt 1: Ahornfrüchte Schraubenflieger der Natur ........................  89
Arbeitsblatt 2: Aufbau einer Löwenzahnfrucht (I) ............................................  90
Arbeitsblatt 3: Aufbau einer Löwenzahnfrucht (II) ..........................................  91
Arbeitsblatt 4: Die Wirkung der V-Form ..............................................................  92
Arbeitsblatt 5: Die Luftschraube................................................................................  93
Arbeitsblatt 6: Helikoptermodelle ............................................................................  94
Register..................................................................................................................................  95
 
1.
Die Natur als Ideenschmiede  
2.
Von Flugfrüchten abgeschaut  
3.
Leichtbau – Konstruktionsprinzipien der Natur abgeschaut  
4.
Riesenseerose und Kristallpalast  
5.
Schmetterlingen abgeschaut  
6.
Vom Fliegen  
7.
Schätze aus dem Tropenwald  
8.
Schwimmen und Tauchen  
9.
Wärmedämmung
10.
Seil- & Netzkonstruktionen  
11.
Klimatisierung und Lüftung  
12.
Schönheit der Natur  
13.
Tarnen und Täuschen  
14.
Das 1 x 1 des Erfindens  
15.
Wettrüsten der Sinne  
16.
Werkzeuge der Natur  
17.
Verpacken
18.
Roboter und Prothesen  
19.
Erfinden mit der Natur  
20.
Bionik in Wald und Flur  
Alle Titel der Buchreihe (nach Erscheinen):
 
5
Lernen von der Natur
VORWORT
M
it dem zweiten Band „Flugfrüchte“ wird die neue Buchreihe unter  
dem Motto „Frag' die Natur“ fortgesetzt. Diese Reihe wendet sich an eine breite  
Leserschaft. Sie ist sowohl auf aktiven Wissenserwerb, als auch auf das eigenstän-  
dige Forschen, Entdecken, Experimentieren und Erfinden ausgerichtet. Comics  
und Infoboxen lockern dabei die Wissensaneignung auf. Der Leser erfährt durch  
eigenes Handeln an interessanten Sachverhalten die Funktionalität, Vielfalt,  
Effizienz und Schönheit der Natur und ihre Nutzung. Die Texte enden nicht mit  
der Aufnahme erklärenden Wissens, sondern machen neugierig und fordern  
zum Hinterfragen, Beobachten, Forschen, Modellieren, Experimentieren und  
Konstruieren auf. Anschaulich werden Methoden des Problemerkennens und  
-lösens dargestellt, damit eigenes Entdecken und Erfinden möglich wird und so  
Freiräume für Kreativität geschaffen werden.  
Damit erschließt sich in persönlicher Weise die faszinierende Welt der Natur-  
phänomene und ihre Nutzung.  
Die Bände enthalten:  
Sachinformationen über interessante und erstaunliche biologische und  
technische Phänomene,  
Abenteuer des Entdeckens und Erfindens in Form von Bildergeschichten,  
 
6
Denk- und Arbeitsweisen von Entdecker- und Erfinderpersönlichkeiten,  
nützliche Methoden zur individuellen Erschließung von Natur und  
Technik,
und spannende Experimente zur Erkenntnisgewinnung und Selbstbau-  
Anleitungen zur praktischen Erprobung.  
Im fortlaufenden Text dienen folgende Symbole zur Orientierung:  
Viel Spaß beim Lesen,  
Forschen und Experimentieren.  
i
Infobox zur Begriffserläuterung
8
Modelle
l
Methoden zur Erkenntnis-
T
Experimente
gewinnung und -umsetzung
 
7
EINLEITUNG
1
J
eder kennt die Pusteblume, den Löwenzahn, und erfreut sich daran, die Früchte  
weg zu blasen. Dabei ist es ein Erlebnis zu sehen, wie der Wind lautlos die fein  
gestaltete, fast zerbrechlich wirkende Frucht davon trägt. Ein Wunder! Nur selten  
jedoch nehmen wir die Frucht in ihrer Ganzheit wahr, sehen nicht die filigrane  
Konstruktion des Schirmchens und das mit vielen kleinen Widerhäkchen be  
-
setzte Samenkorn.  
Wir sagen fast ausnahmslos, dass die Früchte ausgefallen sind und entdecken  
kaum die Wunder des stabilen Schwebefluges. Oft bleiben uns die erstaunlichen  
und originellen „Erfindungen“ der Natur verborgen, weil wir sie  
nur unzureichend wahrnehmen. Wir können  
aber der Natur so manch Interessantes ab-  
schauen, von all ihren Erfindungen, die  
sie im Laufe von Jahrmillionen wäh  
-
renden Entwicklungsprozessen hervor  
gebracht hat.  
Die lebende Natur ist eine uner  
-
schöpfliche Quelle für technische Erfin-  
dungen und andere Problemlösungen.  
Von unserer Aufnahmebereitschaft  
Löwenzahn und seine
Fallschirmfrüchte
 
8
und Kreativität hängt es ab, ob wir Anregungen für Lösungen finden, die wir  
brauchen.
Schon bei einem Spaziergang kann die Natur zahlreiche Vorbilder für Lösungs-  
möglichkeiten zur Auswahl bieten. Zielgerichtete Streifzüge und Exkursionen  
in der Natur eröffnen neue Perspektiven in Bezug auf ein zu lösendes Problem  
und begünstigen die Erzeugung von Lösungsideen, auf die wir zu Hause oder am  
Arbeitsplatz nie kommen würden.  
Mit Flugsamen und -früchten können allerlei aufschlussreiche Experimente  
durchgeführt werden, um die Prinzipien des Gleit-, Schrauben- und Schirmfluges  
zu verstehen. Faszinierend ist es auch, von den verschiedenen Flugsamen und  
-früchten funktionsfähige Flugmodelle abzuleiten. Dabei fördert das Basteln  
handwerkliches Geschick im Umgang mit Werkzeugen und den unterschiedlichen  
Materialien. Hierbei sind der Fantasie und kreativen Neugier keinerlei Grenzen  
gesetzt. So besteht beispielsweise die Möglichkeit, Flugsamen und -früchte mit  
den verschiedensten Materialien nachzubauen oder neuartige Flugmodelle zu  
erfinden. Die Freude und der Stolz an selbst entwickelten und selbst hergestellten  
Flugmodellen, die auch richtig funktionieren, können zu einer Quelle weiterer  
eigener Entdeckungen und Erfindungen führen.  
Die Baupläne der Natur in Form von Konstruktionen zu Flugsamen und  
-früchten dienen so als Denkanregung für die Entwicklung neuer Formen und  
Modelle. Untersuchungen des Aufbaus und der Funktion von Windverbreitungs-  
konstruktionen können die eigenen gestalterischen Fähigkeiten und Fertigkeiten  
beflügeln und dazu verhelfen, tiefer in die Grundlagen des Fliegens einzudringen.  
Vielleicht werden auch durch die Untersuchung von pflanzlichen Flugobjekten  
gänzlich ausgefallene Ideen für Neukonstruktionen entstehen?  
Das Buch zeigt u. a., wie durch die systematische und zielgerichtete Nutzung  
von Entdeckungs- und Erfindungsmethoden die Kreativität bei der Entwicklung