Patricia Ruiz Bravo es antropóloga por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Católica de Lovaina. Es Directora Académica de Responsabilidad Social Universitaria de la PUCP, ha sido jefa del Departamento de Ciencias Sociales y es profesora principal del mismo Departamento. Sus investigaciones se especializan en temas de desarrollo social rural, educación, cultura y género. Ha publicado artículos en los libros Clases sociales en el Perú. Visiones y trayectorias (2007); Fronteras interiores. Identidad, diferencia y protagonismo (2007); y Los desafíos de la escolaridad en el Perú (2006), así como diversos trabajos en revistas especializadas.

Pepi Patrón Costa es graduada en Filosofía en la PUCP, y Doctora y Magíster por la Universidad de Lovaina la Nueva. Actualmente, se desempeña como Vicerrectora de Investigación de la PUCP y profesora principal de la sección de Filosofía del Departamento de Humanidades, del que ha sido jefa. Ha publicado numerosos artículos sobre temas de hermenéutica, filosofía práctica, filosofía política, desarrollo humano y género. También libros como Democracia y buen gobierno (1994), trabajo de investigación interdisciplinaria en coautoría con Max Hernández, Nicolás Lynch y Francisco Sagasti; y Presencia social, ausencia política. Mujeres y espacios públicos en el Perú (2001).

Pablo Quintanilla es Ph.D. en Filosofía por la Universidad de Virginia y Magíster por la Universidad de Londres (King’s College). Es profesor principal de Filosofía en la PUCP, y se especializa en filosofía del lenguaje y de la mente, epistemología y teoría de la acción. Es autor de numerosas publicaciones en revistas académicas de su especialidad y del libro La comprensión del otro. Ensayos sobre interpretación. Ha editado Ensayos de metafilosofía (2009) y es coautor de Espiritualismo y pragmatismo. La filosofía peruana a comienzos del siglo XX, de próxima aparición. Ha recibido becas de investigación del Consejo Británico, la Fundación Fullbright, el Instituto Riva-Agüero y la PUCP.

Patricia Ruiz-Bravo
Pepi Patrón
Pablo Quintanilla
(compiladores)

DESARROLLO HUMANO Y LIBERTADES

Una aproximación interdisciplinaria

Presentación

Es un gusto poner a disposición de la comunidad académica las ponencias presentadas en el coloquio «Desarrollo Humano y libertades. Una aproximación interdisciplinaria» que se llevó a cabo los días 26, 27 y 28 de agosto del 2008.

El libro resume los trabajos de un grupo de docentes de distintas disciplinas vinculados al tema del desarrollo en nuestro país. Pensamos que es preciso que la universidad estreche sus lazos con la sociedad a través de la docencia, pero también con investigaciones y propuestas de acción para el desarrollo local, regional y nacional. Se trata de un compromiso y un mandato al que no debemos ni queremos renunciar.

En este contexto, un grupo de docentes nos empezamos a reunir hace dos años con el propósito de intercambiar conocimientos y experiencias vinculadas al desarrollo. Inspirados por la propuesta de Amartya Sen, nos propusimos impulsar un grupo de reflexión y estudio que tuviese como meta el ir construyendo un conocimiento diverso, complejo y dialógico.

¿Cómo comunicarse entre diversas disciplinas de conocimiento? ¿Cómo enriquecer cada una de ellas desde el diálogo interdisciplinario? ¿Cómo elaborar propuestas de desarrollo desde estas miradas? La experiencia que tenemos en la PUCP es que, a pesar de ser un objetivo institucional, el desafío es grande. Cada especialidad establece sus criterios de rigor, sus temas, sus recomendaciones de acción y pareciera que para ser eficaces en nuestra labor es preferible mantenerse en la seguridad de los marcos disciplinarios y evitar así los retos e incertidumbres que el diálogo interdisciplinario supone.

El coloquio «Desarrollo Humano y libertades. Una aproximación interdisciplinaria», del cual estos trabajos son el resultado, buscó precisamente establecer un terreno común a las diversas disciplinas proponiendo un enfoque a partir del cual es posible preguntar a cada una de nuestras especialidades su aporte al pleno desarrollo de la persona humana y de la convivencia social.

La propuesta pone el acento en la libertad como atributo de las personas; en la libertad respecto de todo lo que trabe la búsqueda de las maneras más auténticas de responder positivamente a las inquietudes que consideramos razonables y valiosas, a nuestras vocaciones de realización y servicio, a nuestras responsabilidades ciudadanas en el Perú multicultural de hoy y a nuestra preocupación por quienes, sin saber sus nombres, consideramos iguales en dignidad vivan donde vivan.

Las ponencias —que son elaboraciones que dialogan con la propuesta de Desarrollo Humano de Amartya Sen— son reflexiones en proceso de construcción, inacabadas, pero que buscan colocar en la agenda el debate sobre un desarrollo posible y que buscamos para nuestro país.

Nuestro afán es no solo leer a Sen y divulgarlo. Se trata también de preguntarnos respecto de la viabilidad de la propuesta de Sen para un país como el Perú. Por ello, las inquietudes respecto de la operacionalización y posibilidades de medición son parte del debate entre nosotros. Como hemos dicho al inicio de estas páginas, se trata también de un compromiso de la universidad con la sociedad en el cual la elaboración de propuestas y alternativas para las regiones es clave.

Con este libro, quienes hemos participado en este grupo invitamos a la comunidad de estudiantes y profesionales de nuestra universidad y del país a este esfuerzo de profundización del significado y valor de nuestra actividad intelectual y profesional.

Aproximaciones conceptuales