Trucs pour accompagner votre
enfant au quotidien
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada
Ferland, Francine, 1947-
Simplement parent
(La collection du CHU Saint-Justine pour les parents)
Comprend des références bibliographiques.
ISBN 978-2-89619-794-1
1. Rôle parental. 2. Condition de parents. I. Titre. II. Collection: Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents.
HQ755.8.F47 2016649’.1C2016-941045-5
Illustration de la couverture: Sébastien St-Pierre
Conception graphique: Nicole Tétreault
Diffusion-Distribution au Québec: Prologue inc.
en France: CEDIF (diffusion) - Daudin (distribution)
en Belgique et au Luxembourg: SDL Caravelle
en Suisse: Servidis S.A.
Éditions du CHU Sainte-Justine
3175, chemin de la Côte-Sainte-Catherine
Montréal (Québec) H3T 1C5
Téléphone: (514) 345-4671
Télécopieur: (514) 345-4631
www.editions-chu-sainte-justine.org
©Éditions du CHU Sainte-Justine 2016
Tous droits réservés
ISBN 978-2-89619-794-1 (imprimé)
ISBN 978-2-89619-795-1 (pdf)
ISBN 978-2-89619-796-5 (ePub)
Dépôt légal: Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2016
Bibliothèque et Archives Canada, 2016
Membre de l’Association nationale des éditeurs de livres |
À mes fils, Sébastien et Jean-Philippe, des hommes
de cœur et des pères extraordinaires
Tout au long de la rédaction de cet ouvrage, j’ai pu compter sur le soutien de deux personnes bien spéciales.
Merci à Marise Labrecque, directrice des Éditions du CHU Sainte-Justine. Ton soutien indéfectible, tes suggestions inspirantes et ta disponibilité m’ont été d’une aide précieuse.
Merci à Maurice, mon compagnon de vie depuis tant d’années. Ton amour, ta patience et ta confiance m’ont accompagnée tout au long de la rédaction de cet ouvrage et en ont facilité la réalisation. Merci du fond du cœur.
Un enfant, c’est…
un grand bonheur sur deux pattes et, parfois, un petit cauchemar ambulant;
un magicien qui fait grandir ses parents en leur permettant de développer de belles qualités, dont la patience;
un être sans qui la vie n’aurait pas la même richesse et le quotidien, le même éclat;
l’un des plus beaux cadeaux que la vie puisse nous faire.
INTRODUCTION
CHAPITRE 1
Le rêve et la réalité
Le rêve
Les valeurs que vous souhaitez transmettre
Les comportements que vous voulez éviter
Le quotidien que vous entrevoyez
La réalité
Des comportements déroutants
La pression sociale
La conciliation travail-famille
Un enfant normal, un enfant sans problèmes?
Un bon parent, un parent qui sait toujours quoi faire?
CHAPITRE 2
Une attitude gagnante
Une attitude positive
Truc 1 - Tenir un journal du positif
Truc 2 - En vacances jusqu’à demain
Truc 3 - Devenir une personne souriante
Truc 4 - Éviter de constamment se répéter: «Il ne faut pas que j’oublie…»
Truc 5 - Vivre le moment présent
Truc 6 - Attendre sans se faire du mauvais sang
Truc 7 - Échelle de stress de 0 à 10
Une attitude ludique
Truc 8 - Utiliser l’humour au quotidien
Truc 9 - La magie, une alliée de choix
Truc 10 - Inviter le rire dans ses journées
Truc 11 - Mettre du plaisir dans ses journées
Truc 12 - Créer une ambiance agréable au retour à la maison
Truc 13 - Rendre les repas plus amusants
CHAPITRE 3
Un comportement gagnant
Choisir ses batailles
Truc 14 - Les accidents
Truc 15 - Les comportements dérangeants mais tolérables
Truc 16 - Les comportements inacceptables
Lâcher du lest
Truc 17 - Votre enfant commence à faire son lit seul
Truc 18 - Rechercher l’équilibre entre permission et protection
Truc 19 - Éviter de surcharger les journées et l’horaire de l’enfant
Réagir sans excès et vis-à-vis de la bonne personne
Truc 20 - Éviter de sortir de ses gonds
Truc 21 - «Tu me tapes sur les nerfs, mais en réalité, c’est à ton père que j’en veux…»
Truc 22 - S’excuser? Vraiment?
Renforcer les comportements positifs de l’enfant
Truc 23 - Mettre l’accent sur les bons comportements de l’enfant
Truc 24 - Adopter une communication positive
Truc 25 - Phrases à éviter et phrases à privilégier
Truc 26 - Petites phrases assassines à oublier
Composer avec le tempérament de l’enfant
Truc 27 - Tenir compte du tempérament de l’enfant
CHAPITRE 4
Des réponses aux besoins de base de l’enfant
Le besoin d’amour
Truc 28 - «Je t’aime pour ce que tu es et non pour ce que tu fais»
Truc 29 - Privilégier les messages «je» aux messages «tu»
Truc 30 - Exprimer son amour par de petits gestes
Truc 31 - Quand bébé pleure
Truc 32 - Être sensible aux sentiments de l’enfant
Truc 33 - Des activités toutes simples à partager avec l’enfant
Laisser le père agir comme un père
Truc 34 - Pour des jeux de bataille sécuritaires
Le besoin de discipline
Truc 35 - La discipline selon l’âge de l’enfant
Le besoin de constance
Truc 36 - Précieuse constance
CHAPITRE 5
Accompagner l’enfant dans son développement
Pour un développement harmonieux
Truc 37 - Stimuler toutes les sphères du développement
La signification des âges de développement
Truc 38 - Les étapes préalables
Truc 39 - Qu’est-ce qui est plus facile?
Organiser l’environnement pour favoriser l’autonomie de l’enfant
Truc 40 - Un environnement fonctionnel
Truc 41 - Un environnement organisé par zones d’activités
L’apprentissage du partage
Truc 42 - La pêche aux vêtements
Truc 43 - L’échange
L’expression des émotions
Truc 44 - «Je suis content, je suis fâché, j’ai peur»
La colère
Truc 45 - Réagir aux crises de colère
Truc 46 - Prévenir les crises de colère dans les endroits publics et y réagir
Truc 47 - Enseigner à l’enfant à exprimer son mécontentement verbalement
La frustration
Truc 48 - «Tu as le droit d’être frustré»
La compréhension des consignes
Truc 49 - La compréhension des consignes selon l’âge
Reconnaître son image dans le miroir
Truc 50 - Le test du miroir
Reconnaître son image sur les photos
Truc 51 - Le test des photos
Le développement du sens de l’humour
Truc 52 - Le test de la pomme
Truc 53 - Développer le sens de l’humour de l’enfant
L’ami imaginaire: faut-il le craindre, l’encourager ou l’ignorer?
Truc 54 - Cet ami que vous ne voyez pas
Votre enfant vous fait sourire
CHAPITRE 6
Accompagner l’enfant qui a certains problèmes spécifiques
Les cauchemars
Truc 55 - Rassurer l’enfant qui fait un cauchemar
Truc 56 - Pour éviter que les histoires provoquent des cauchemars
Les terreurs nocturnes
Truc 57 - Réagir aux terreurs nocturnes
L’enfant qui lambine le matin
Truc 58 - Des pictogrammes pour faciliter l’apprentissage des routines du matin
L’enfant qui n’a pas faim
Truc 59 - Des moyens pour l’aider
L’enfant qui a du mal à rester immobile
Truc 60 - Des moyens pour apprendre à l’enfant à se calmer
L’enfant agressif
Truc 61 - Réagir aux comportements agressifs
Truc 62 - Pourquoi il ne faut pas mordre ou tirer les cheveux
Truc 63 - Fournir à l’enfant des occasions de se défouler sainement
CHAPITRE 7
Accompagner l’enfant différent dans son quotidien
Un enfant d’abord et avant tout
Truc 64 - Respecter son statut d’enfant
L’enfant présentant une déficience physique
Ce qui est observable au quotidien
Des moyens pour l’aider
Truc 65 - Nourrir sa curiosité
Truc 66 - Alimenter ses intérêts
L’enfant présentant une déficience intellectuelle
Ce qui est observable au quotidien
Des moyens pour l’aider
Truc 67 - Faciliter son apprentissage
Truc 68 - Ce qui l’intéresse
L’enfant présentant un déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
Ce qui est observable au quotidien
Des moyens pour l’aider
Truc 69 - Des pictogrammes pour faciliter l’apprentissage des routines
Truc 70 - Un cadran pour estimer le temps
Truc 71 - Se dépenser physiquement pour mieux se concentrer
L’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
Ce qui est observable au quotidien
Des moyens pour l’aider
Truc 72 - Établir un bon lien avec l’enfant
Truc 73 - Comprendre les réactions de l’enfant
Truc 74 - Aider l’enfant à comprendre l’utilisation des objets
L’enfant présentant des difficultés de traitement de l’information sensorielle
Ce qui est observable au quotidien
Des moyens pour l’aider
Truc 75 - L’enfant hypersensible et l’enfant hyposensible
Obtenir du soutien
CHAPITRE 8
Et vous dans tout ça?
Penser à soi
Truc 76 - Apprendre à dire non
Truc 77 - Établir ses priorités
Truc 78 - Gagner du temps pour soi
Diminuer ses exigences
Truc 79 - Être moins exigeant envers soi-même
S’accorder de petites attentions
Truc 80 - Se permettre des petites gâteries
L’importance d’avoir des activités significatives
Truc 81 - Identifier des activités significatives pour soi
Prendre sa place en tant que couple
Truc 82 - Avoir de petites attentions l’un pour l’autre
Truc 83 - Répit en couple
L’importance d’avoir un bon réseau social
Truc 84 - Identifier son réseau social
CONCLUSION
ÉPILOGUE
RÉFÉRENCES
Devenir parent représente un moment important dans une vie et c’est, en général, un événement très heureux et attendu avec impatience. L’accompagnement d’un enfant dans la grande aventure du développement fait vivre à ses parents une multitude de sentiments. Leur quotidien est teinté d’amour, de fierté et de tendresse, mais parfois aussi d’impatience, de frustration et d’exaspération. Des moments de grand bonheur peuvent alterner avec des questionnements, des incertitudes et des inquiétudes. Quel dommage que l’enfant ne vienne pas au monde avec un mode d’emploi! Le rôle de parent s’en trouverait grandement simplifié…
Le présent ouvrage se veut concret et pratique. Vous y trouverez des trucs susceptibles de vous aider à être plus serein dans votre rôle parental, des attitudes et des comportements vous permettant d’améliorer la qualité de vos journées, des façons d’accompagner votre enfant dans son développement et des suggestions pour garder du temps pour vous. Le chapitre 7 offre des suggestions pour accompagner l’enfant qui présente des besoins particuliers.
Avant que vous commenciez votre lecture, une mise en garde s’impose. Comme cela devrait toujours être le cas lors de la lecture d’un ouvrage sur l’éducation des enfants, ne retenez que ce en quoi vous croyez et ce qui convient à votre situation personnelle. L’application aveugle d’une suggestion risque en effet de ne pas être efficace. Il ne faut pas lire cet ouvrage comme un livre de recettes: il n’existe malheureusement pas de technique spécifique pouvant être appliquée à tous les enfants ni de méthode éducative universelle valable pour tous. Des suggestions vous sont faites, mais il vous revient de choisir celles qui vous conviennent
Bonne lecture!
Nul besoin d’être un génie pour être un géniteur, mais il faut être un puits de patience pour être parents.
Francine Ferland
Encore quelques mois et vous deviendrez parent. Cet enfant, vous l’avez souhaité et vous l’attendez avec impatience.
À l’aide d’un livre décrivant les étapes de la grossesse, vous suivez avec intérêt l’évolution étonnante de votre futur bébé. Le dernier trimestre vous paraît interminable: vous avez tellement hâte de tenir votre bébé dans vos bras! Vous tentez de l’imaginer, de deviner à qui il ressemblera le plus et quel genre d’enfant il sera. Vous êtes impatients d’accompagner votre rejeton dans la découverte de la vie.
Déjà, vous avez une bonne idée des valeurs que vous lui transmettrez et des principes éducatifs que vous utiliserez. Votre enfant sera curieux, généreux, sensible, déterminé, autonome. Il pourra poser toutes les questions qu’il souhaite et vous prendrez le temps de lui répondre. Vous lui laisserez faire des expériences tout en le protégeant des risques d’accident. Et surtout, vous saurez l’aimer et le lui démontrer de mille façons. Vous assumerez votre rôle parental avec fierté et assurance.
En observant les autres parents, vous identifiez les comportements que vous n’adopterez pas. Jamais vous ne crierez pour vous faire obéir; vous serez patient et détendu. Votre enfant ne fera pas de grosses crises comme le fils de votre frère; vous saurez contenir ses excès. Il se couchera sans faire de problèmes, car vous saurez y faire mieux que Sandrine, votre amie, qui doit se battre tous les soirs avec sa fille. Il ne fera pas non plus de caprices alimentaires comme Nathan, le petit voisin: il mangera de tout et avec plaisir.
Vous essayez également d’imaginer votre quotidien avec ce petit être qui fera de votre couple une famille. Tout se passera en douceur. Votre enfant sera un rayon de soleil dans vos journées. Vous n’envisagez pas de changer en profondeur votre rythme de vie, car vous avez l’intention d’habituer votre petit à s’adapter à tout.
Tout cela peut vraiment se produire… ou pas. La réalité ne coïncide pas toujours exactement avec le rêve.
Avant d’être marié, j’avais six théories sur la façon d’élever les enfants; maintenant, j’ai six enfants et pas de théorie.
John Wilmot
À la naissance de votre enfant, vous vous émerveillez d’avoir fait un être si parfait. Votre bébé est tellement mignon avec ses mains minuscules, sa peau si douce, son odeur unique. Il a l’air d’un ange quand il dort. Mais la réalité risque de vous réserver des surprises.
Rapidement, vous prenez conscience qu’un bébé ne dort pas toujours quand on veut et que s’en occuper exige beaucoup de temps: vous avez même du mal à trouver quelques minutes pour prendre votre douche, préparer les repas ou faire les courses. Vous avez l’impression de ne vivre que pour votre enfant.
Bien sûr, il vous procure de grands moments d’émerveillement, comme quand il vous a souri pour la première fois en vous regardant dans les yeux. À d’autres moments, toutefois, il vous épuise.
Avec les mois et les années, votre petit démontre de plus en plus sa personnalité: il sait ce qu’il veut, il s’affirme et refuse parfois de vous obéir. Il fait quelques crises de colère mémorables. Vous oubliez les bonnes résolutions prises durant la grossesse: il n’est pas facile de demeurer calme et serein devant certains comportements.
Comme tous les parents, vous avez droit aux conseils de ceux qui n’ont pas d’enfant et qui pensent savoir d’instinct ce qu’il faut faire. Ils sont d’ailleurs convaincus qu’ils feraient mieux que vous dans votre situation (comme vous le pensiez d’ailleurs vous-même avant d’avoir un enfant).
Par ailleurs, la société exerce une forte pression sur les parents. On vous fait sentir que votre enfant devrait avoir un comportement exemplaire en tout temps, surtout dans les endroits publics. S’il crie ou s’énerve, on vous fait savoir par des regards ou des commentaires qu’on vous en tient responsable. Vous vous sentez coupables de ne pas avoir un enfant parfait. D’ailleurs, comment se fait-il que vous n’ayez pas réussi à y parvenir? Il existe tellement d’ouvrages qui expliquent ce qu’il faut faire et ne pas faire. Cette pression vous fait vivre du stress et de l’anxiété. Tous les parents ressentent de telles émotions à des degrés divers: certains l’admettent, d’autres, non.
La conciliation travail-famille représente un véritable tour de force. Répondre aux exigences du monde du travail tout en menant de front votre rôle de parent et de conjoint n’est pas simple et exige beaucoup d’organisation. Examinons comment se déroule une journée typique dans une famille avec enfants.
Une journée typique
Le matin, c’est la course contre la montre: il faut faire votre toilette et vous habiller, réveiller les enfants et leur demander de s’habiller, préparer le petit déjeuner, manger, vous assurer que tout le monde a ce qu’il faut. Puis, c’est le moment de quitter la maison. Si l’un des enfants est malade, c’est l’état d’urgence: il faut trouver quelqu’un pour le garder à la dernière minute ou décider lequel de vous deux restera à la maison.
Si tout va bien, vous déposez vos enfants au service de garde ou à l’école (ou les deux) et vous vous rendez au travail. Votre journée est aussi chargée que celle des autres employés: les attentes de performance sont les mêmes pour ceux qui ont un enfant et pour ceux qui n’en ont pas.
Le 5 à 7 qui vous attend à la sortie du travail n’est toutefois pas le même que celui de certains de vos collègues: vous devez aller chercher les enfants, préparer le souper, donner ou surveiller les bains, superviser les devoirs et préparer les enfants pour le coucher. De plus, comme vous vous préoccupez de la qualité du temps passé avec vos enfants, vous tentez de maintenir une atmosphère familiale détendue pendant toute la soirée.
Votre journée ne finit pas là: il faut ranger la cuisine et préparer les vêtements et les lunchs pour le lendemain. Au cours de la semaine, il faut aussi trouver du temps pour faire les courses, le ménage, aller chez le médecin ou le dentiste, faire le taxi pour conduire les enfants à leur cours de natation ou de danse…
Pas étonnant que vous ressentiez de la fatigue et du stress!