Für Elke, mit der meine Zukunft begann

VORWORT

Im Tiefflug über Deutschland:
Im Tiefgang über die deutsche Seele

Was hat Deutschland, was andere Länder nicht haben? Vor dieser Frage stand ich erstmals 1988, als ich im Auftrag des Bundeswirtschaftsministers das Drehbuch-Konzept für die Weltausstellung in Brisbane/Australien schrieb. Der Film „One, two, three – Germany!“ war als amtlicher Beitrag der Bundesrepublik Deutschland für den deutschen Pavillon in Brisbane geplant.

Meine erste Antwort auf die Frage lautete damals: Was sich Australier erst nachträglich als Walt-Disney-Kulisse schaffen müssen, gibt es bei uns im Original: Fluchtburgen und Dome, Traumschlösser und Industriedenkmäler. Ein Deutscher, der jeden Tag ein anderes Theater oder Opernhaus besuchen möchte, wäre mehr als 400 Tage beschäftigt, für den Besuch der vorhandenen Museen mehr als vier Jahre. Aus der Sicht der Neuen Welt muss „Old Germany“ wie ein belebtes Freilichtmuseum erscheinen: die Passionsspiele in Oberammergau, das Schloss Neuschwanstein (von einem Theatermaler entworfen) und die Stadt Rothenburg ob der Tauber mit ihren echten Folterkammern.

Ist Deutschland nur ein Land der Kuckucksuhren und der Schwarzwaldklinik, in dem „Frühstücksei, Rouladen mit Rotkohl und dichte Fenster“ (Angela Merkel 2017) gefragt sind? Gibt es etwas Spezifisches, was uns von anderen unterscheidet? Oder ist allein eine solche Frage schon „typisch deutsch“? Nicht zufällig ging vor mehr als hundertdreißig Jahren der Philosoph Friedrich Nietzsche der Frage nach, was eigentlich die „deutsche Seele“ ausmacht. Sein Resümee in der Schrift „Jenseits von Gut und Böse“ (1886) lautete: „Es kennzeichnet die Deutschen, dass bei ihnen die Frage ‚Was ist deutsch?‘ niemals ausstirbt.“

Erinnert sei an Anfang Juli 2017: Die Deutschen holten im Fußball innerhalb von zwei Tagen die U21-Europameisterschaft und den Confed Cup – und das ohne ihre besten Spieler. Europa und die Welt wunderten sich. Die spanische Zeitung AS resümierte dazu am 4. Juli 2017: „Es gibt nun einmal die Zuverlässigkeit bei allem, was deutsch ist – egal, ob Auto oder Waschmaschine.“ Werden wir hier schon wieder nur auf „Sekundärtugenden“ und sogenannte „Helmut-Schmidt-Werte“ (Der Spiegel vom 6. Mai 2017) wie Pflichtbewusstsein und Zuverlässigkeit reduziert?

Im Rahmen meiner Forschungsarbeiten habe ich in den letzten Jahrzehnten die Erfahrung gemacht: Das Klischee ist oft die Wirklichkeit. 1989 musste ich nach Repräsentativumfragen zu den Alltagsgewohnheiten der Deutschen feststellen: Die Frauen handarbeiten, die Männer heimwerken. Die Frauen lesen gern ein Buch, die Männer sehen sich gern Sportveranstaltungen an. Die Frauen gehen gern zum Friseur usw. usw. Die Liste der vermeintlichen Klischees, die mit der Wirklichkeit übereinstimmen, schien endlos zu sein.

Zwanzig Jahre später habe ich im Rahmen meiner Arbeit in der BAT Stiftung für Zukunftsfragen 10.000 Europäer in acht Ländern repräsentativ nach ihren Einstellungen und Werten befragt (Opaschowski/Reinhardt 2008). Das Ergebnis: In der Werteorientierung der Deutschen stehen im Unterschied zu anderen Europäern zwei Besonderheiten ganz obenan: Verlässlichkeit (78 Prozent – Europa: 59 Prozent) und Pflichtbewusstsein (62 Prozent – Europa: 46 Prozent). Es muss wohl Eigenheiten in Deutschland geben, die sich nicht nur in der Gewohnheit widerspiegeln: „Wir geben uns zur Begrüßung die Hand.“

Kein Land hat mehr Nachbarn als Deutschland. Der problemlose Übergang von einem Land in das andere macht Deutschland zu einem Land (fast) ohne Grenzen. Diese geografische Mittellage in Europa und die Nähe zu den europäischen Nachbarn haben ihre Spuren in den Einstellungen und Verhaltensweisen der Deutschen hinterlassen. Hinzu kommen Besonderheiten der politischen Landschaft, die man heute noch spürt: Historisch gesehen gab es Franken und Sachsen, Bayern und Schwaben, ehe es Deutsche gab.

Diese Gedanken bewegten mich vor mehr als dreißig Jahren, als ich mich in das Filmszenario für die Weltausstellung in Australien einstimmte. Entstanden ist auf diese Weise ein Drehbuch: Im Tiefflug über Deutschland von der Zugspitze bis zum Wattenmeer. Wie eine Möwe flog die Kamera über Bundesländer und Landschaften hinweg – unterbrochen vom regelmäßigen Hinabtauchen in die Arbeits-, Technologie- und Lebenswelten der Deutschen. Ein Film mit vielen Ansichten und optischen Gags und mit der Musik von Klaus Doldinger. Inhaltlich stand auch damals schon das Zeitalter der Technologie im Mittelpunkt – im Jahr 6 vor Amazon, im Jahr 8 vor Google und im Jahr 16 vor Facebook. Das Projekt ist inzwischen ein Zeugnis moderner Technologiegeschichte.

Wie im Flug über Deutschlands Geschichte, Gegenwart und Zukunft zugleich – und das aus der Sicht eines Forschers, der die gesellschaftliche Entwicklung Deutschlands seit einem halben Jahrhundert persönlich erlebt und beruflich im Blick hat: so ist „meine“ Geschichte Deutschlands von den sechziger Jahren bis heute und darüber hinaus entstanden. Die Flugperspektive eines Gesellschaftsforschers eröffnet Antworten auf die Fragen: Was war? Was ist? Und was wird sein? Historisch. Analytisch. Futuristisch. Eine Multivision mit Orts- und Szenenwechseln, auch ohne Hologramme und Lasershow.

Dafür aber ein aufregendes Angebot, zurück in die Zukunft zu reisen – in einem Endlos-Film, der immer wieder von vorne beginnen kann. Kein langatmiges Lavieren und Theoretisieren, eher eine Erzählung in bewegten Bildern mit gelegentlichen Schütteleffekten zum Wachrütteln. Und das heißt: Aufrichten. Den Staub abschütteln. Losleben. Und dies im schwarz-rot-goldenen Deutschlandjahr 2019: 100. Jahrestag der Nationalversammlung in Weimar, 70 Jahre Grundgesetz und 30 Jahre Mauerfall. Zukunft ist Herkunft. Deutschlands Zukunft hat längst begonnen.

Horst Opaschowski

XII. ANHANG

1. Publikationsliste des Autors

(1) Du hast fünf Leben! Ein Wegweiser durch die Fünf-Generationen-Gesellschaft (mit P. Zellmann), Wien 2018

(2) Das Abraham-Prinzip. Wie wir gut und lange leben (mit I. Pilawa), Gütersloh 2016

(3) So wollen wir leben! Die 10 Zukunftshoffnungen der Deutschen (mit I. Pilawa), Gütersloh 2014

(4) Deutschland 2030. Wie wir in Zukunft leben, Gütersloh 2013

(5) Der DeutschlandPlan. Was in Politik und Gesellschaft getan werden muss, Gütersloh 2011

(6) WIR! Warum Ichlinge keine Zukunft mehr haben, Hamburg 2010

(7) Wohlstand neu denken. Wie die nächste Generation leben wird, Gütersloh 2009

(8) Vision Europa. Von der Wirtschafts- zur Wertegemeinschaft (mit U. Reinhardt), Hamburg 2008

(9) Altersträume. Illusion und Wirklichkeit (mit U. Reinhardt), Darmstadt 2007

(10) Minimex. Das Zukunftsmodell einer sozialen Gesellschaft, Gütersloh 2007

(11) Das Moses Prinzip. Die 10 Gebote des 21. Jahrhunderts, Gütersloh 2006

(12) Freizeitwirtschaft. Die Leitökonomie der Zukunft (mit M. Pries/U. Reinhardt), Hamburg 2006

(13) Besser leben, schöner wohnen? Leben in der Stadt der Zukunft, Darmstadt 2005

(14) Der Generationenpakt. Das soziale Netz der Zukunft, Darmstadt 2004

(15) Deutschland 2020. Wie wir morgen leben – Prognosen der Wissenschaft, Wiesbaden 2004

(16) Was uns zusammenhält. Krise und Zukunft der westlichen Wertewelt, München 2002

(17) Wir werden es erleben. Zehn Zukunftstrends für unser Leben von morgen, Darmstadt 2002

(18) Start-up ins Leben. Wie selbstständig sind die Deutschen? Hamburg 2002

(19) Deutschland 2010. Voraussagen der Wissenschaft, 2. Aufl., Hamburg 2001

(20) Das gekaufte Paradies. Tourismus im 21. Jahrhundert, Hamburg 2001

(21) Der gläserne Konsument. Die Zukunft von Datenschutz und Privatsphäre in einer vernetzten Welt, Hamburg 2001

(22) Tourismus. Eine systematische Einführung – Analysen und Prognosen, 3. Aufl., Opladen 2001

(23) Xtrem: Der kalkulierte Wahnsinn. Extremsport als Zeitphänomen, Hamburg 2000

(24) Kathedralen des 21. Jahrhunderts. Erlebniswelten im Zeitalter der Eventkultur, Hamburg 2000

(25) Umwelt. Freizeit. Mobilität. Konflikte und Konzepte, 2. Aufl., Opladen 1999

(26) Generation @. Die Medienrevolution entlässt ihre Kinder: Leben im Informationszeitalter, Hamburg 1999

(27) Leben zwischen Muss und Muße. Die ältere Generation: Gestern. Heute. Morgen, Hamburg – Ostfildern 1998

(28) Feierabend? Von der Zukunft ohne Arbeit zur Arbeit mit Zukunft, Opladen 1998

(29) Einführung in die Freizeitwissenschaft, 3. Aufl., Opladen 1997

(30) Deutschland 2010. Wie wir morgen leben, Hamburg 1997

(31) Pädagogik der freien Lebenszeit, 3. Aufl., Opladen 1996

(32) Zehn Jahre nach Orwell. Aufbruch in eine neue Zukunft, Herne 1994

(33) Freizeitökonomie. Marketing von Erlebniswelten, Opladen 1993

(34) Freizeit, Konsum und Lebensstil, Köln 1990

(35) Pädagogik und Didaktik der Freizeit, 2. Aufl., Opladen 1990

(36) Arbeit, Freizeit. Lebenssinn? Orientierungen für eine Zukunft, die längst begonnen hat, Opladen 1983

(37) Methoden der Animation. Praxisbeispiele, Bad Heilbrunn 1981

(38) Einführung in die freizeitkulturelle Breitenarbeit, Bad Heilbrunn 1979

(39) Qualifizierung der Animateure, Düsseldorf 1979

(40) Freizeitpädagogik in der Schule. Animative Didaktik, Bad Heilbrunn 1977

(41) Der Freizeitsportleiter, Hamburg 1977

(42) Freizeit als gesellschaftliche Aufgabe. Konzepte und Modelle, Düsseldorf 1976

(43) Freizeitpädagogik in der Leistungsgesellschaft, 3. Aufl., Bad Heilbrunn 1977

(44) Soziale Arbeit mit arbeitslosen Jugendlichen. Streetwork und Aktionsforschung im Wohnbereich, Opladen 1976

(45) Pädagogik der Freizeit. Grundlegung für Wissenschaft und Praxis, Bad Heilbrunn 1976

(46) Im Brennpunkt: Der Freizeitberater, Düsseldorf 1973

(47) Freizeitpädagogik in der Leistungsgesellschaft, Bad Heilbrunn 1973

(48) Der Jugendkult in der Bundesrepublik, Düsseldorf 1971

(49) Freizeitpädagogik, Bad Heilbrunn 1970

(50) Jugendauslandsreisen. Geschichtliche, soziale und pädagogische Aspekte, Neuwied – Berlin 1969/1970.

2. Zukunftskompass für kommende Generationen

Wenn Zukunftsforschung nachhaltig wird und wirkt

Exemplarische Auswahl von Forschungstexten des Autors in Schulbüchern, Lehrplänen und Prüfungsaufgaben

• Deutsch Abitur Prüfungsaufgaben MIT mit LOE/2006
(„Zehn Gebote für das 21. Jahrhundert“/2001)

• Deutsch Punkt 3 Gymnasium/2006
(„Der soziale Druck des Konsums“/1997)

• Abschlussprüfung Deutsch Sekundarschule/2006
(„Wachsende soziale Unlust“/2001)

• Deutschideen Ausgabe S/2003
(„Generation @. Die Medienrevolution entlässt ihre Kinder“/1999)

• Realschule Deutsch Abschluss Prüfungsaufgaben
(„Xtrem. Der kalkulierte Wahnsinn“/2000)

• Hauptschule Deutsch Abschluss B/2002
(„Born to shop“/2001)

• Abenteuer Ethik 1 – Berlin Neu/2016
(„Was Jüngere von Älteren lernen können“/2004

• Anstöße Politik & Wirtschaft 2 G Gym SB/2013
(„Die Arbeitsformel für die Zukunft“/2009)

• Fundamente Geographie SB/2008
(„Leben in der Stadt der Zukunft“/2005)

• Demokratie heute 2 – Politik und Wirtschaft Hessen/2012
(„Die Menschen rücken zusammen“/2009)

• Mensch und Politik S II/GK Rechtserz. Wirtschaft Sachsen/2014
(„Wohlstandsfaktor Kinderlosigkeit“/2005)

• Praxis Sprache & Literatur 10 Gymnasium/2009
(„Lebst du schon oder drehst du noch am Rad?“/2009

• Politik und Wirtschaft Sek II Qualifikationsphase/2015
(„Die westliche Wertekultur auf dem Prüfstand“/2001)

• Kolleg Politik und Wirtschaft Hessen – Einführungsphase/2016
(„Vom Wertecocktail zur Sinnsuche“/2009)

• Anstöße Politik NW SB/2014
(„Nachhaltigkeit braucht Regeln“/2009)

Der mutige Satz der pakistanischen Schülerin Matala Yonsafz vor der UNO setzt Zeichen für eine nachhaltige Zukunft:

„Ein Kind, ein Leben und ein Buch können die Welt verändern.“

3. Grundlagenliteratur

Adam, B. (Hrsg. u. a.): Die Nonstop-Gesellschaft und ihr Preis, Stuttgart – Leipzig 1998

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Ipsos/Opaschowski: Repräsentativumfrage „Die Werte der Deutschen 2015“, Hamburg 2015

Ipsos/Opaschowski: Repräsentativumfrage „Die Werte der Deutschen 2016“, Hamburg 2016

Ipsos/Opaschowski: Repräsentativumfrage „Wie wird 2019?“, Hamburg 2018

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