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Título original: Neue Autorität: Das Geheimnis starker Elterns

Traducción: Luisa Vea Soriano

Diseño de portada: Gabriel Nunes

Edición digital: José Toribio Barba

ISBN digital: 978-84-254-4177-6

1.ª edición digital, 2019

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Herder

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Índice

Introducción

1. El anclaje como principio fundamental de una educación exitosa

• El secreto de una educación exitosa

• Primera forma de anclaje: la estructura

• Segunda forma de anclaje: la presencia y la atención vigilante

• Tercera forma de anclaje: el autocontrol y la desescalada

• Cuarta forma de anclaje: el apoyo

• Sinopsis

2. La presencia o el arte de estar ahí

• Presencia interior y exterior

• ¿Cómo se puede construir y fomentar la presencia de los padres?

• Excurso: los «padres helicóptero» o cuando la educación viene determinada por el miedo de los padres

• Sinopsis

3. La atención vigilante o el arte de prevenir peligros

• La atención vigilante como proceso flexible

• Las trampas de la atención vigilante

• Cómo aplicar la atención vigilante en la vida cotidiana

• Sinopsis

4. La desescalada o el arte del autocontrol

• Salir de la espiral de escalada del conflicto

• El procesamiento del estrés: un poco de neurobiología

• Los caminos hacia la desescalada y el autocontrol

• ¿Se puede aprender el arte de la desescalada?

• Sinopsis

5. Educar juntos o el arte de apoyarse

• Conseguir una red de apoyo: evitar los obstáculos

• Reglas para la creación de una red de apoyo

• Ayudantes potenciales: ¿quién puede ayudar?

• Los roles de los ayudantes: ¿cómo pueden apoyarnos los otros?

• La función de los terapeutas en el proceso de apoyo

• Reuniones de los grupos de apoyo: una forma especial de colaboración

• Sinopsis

6. La resistencia o el arte de desarrollar alternativas al castigo

• Cómo alcanzar objetivos educativos: ¿premiar, castigar o discutir para llegar a acuerdos?

• La alternativa: la resistencia de los padres frente a los comportamientos destructivos y peligrosos

• Formas de resistencia

• Sinopsis

7. Todo irá bien o el arte de la reparación

• El significado de la reparación

• La reparación como un proceso que implica a padres e hijos

• El proceso de reparación

• Sinopsis

8. El secreto de los padres firmes: educar con éxito no es cuestión de magia

A modo de conclusión: la educación exitosa y el «no» de los padres

Agradecimientos

Para saber más

Introducción

Se ha escrito y discutido mucho acerca de la nueva autoridad. Se ha reflexionado y se ha investigado sobre este concepto desde diferentes puntos de vista, pero ¿por qué tiene éxito este enfoque tan simple como novedoso que combina la autoridad con el cuidado de las relaciones? Resulta sorprendente: cuando los padres y otras personas de referencia cambian y adoptan una actitud diferente, los niños y adolescentes también cambian. En lugar de castigar severamente a sus hijos para conservar el control, los padres resisten las provocaciones, fomentan la reparación y reclaman apoyo, dando lugar de este modo a múltiples posibilidades de desarrollo positivo de los conflictos.

Haim Omer ha escrito numerosos libros sobre el tema de la nueva autoridad, la mayoría de ellos dirigidos a profesionales. Aunque se trata de textos muy descriptivos y prácticos, hasta ahora el autor no había publicado una guía para padres, un manual accesible para el público general que explicara por qué el modelo de la nueva autoridad resulta tan útil y fortalece tanto a los padres como a los niños y a los adolescentes.

Se nos propuso entonces, al psicólogo y profesor Haim Omer y al psicólogo Philip Streit –que trabajan desde hace más de veinte años con padres, niños, jóvenes, familias y grandes grupos– escribir una guía para padres sobre el tema de la nueva autoridad.

Estamos orgullosos del resultado de este trabajo. Este libro revela el secreto de los padres firmes y muestra, paso a paso, cómo tener éxito en la convivencia paterno-filial.

La estructura del libro es tan inusual como el modo en que surgió. El libro puede comenzarse por el final, donde encontramos un capítulo sobre el elemento más importante para una educación exitosa: el no parental; pero también puede comenzarse por el principio. Todos ellos pueden leerse de manera independiente.

En el primer capítulo se explica la imagen que subyace a la nueva autoridad destinada a lograr una educación exitosa: los padres como un puerto seguro en el que anclar. Los padres deben ofrecer protección, asumir sus responsabilidades, estar alerta y, si es necesario, salvar al niño cuando este sea un barco en peligro de zozobrar.

El segundo capítulo se ocupa del principio fundamental de la fortaleza parental: la presencia. En él se muestra con ejemplos prácticos cómo los padres pueden mostrarse seguros y confiados y tener una postura clara en la educación, cómo mantener una buena relación en situaciones difíciles y cómo pedir a los hijos que asuman ciertos retos.

El tercer capítulo trata de qué hacer cuando las señales de alarma se multiplican y el barco infantil se encuentra en mar abierto y a la deriva. En estos casos es necesario ejercer una atención vigilante. Esta parte del libro habla del extraordinario poder de la actitud vigilante, de la fuerza de las medidas unilaterales y del hecho asombroso de que, precisamente en estas situaciones, muchas veces puedan encontrarse soluciones comunes.

El cuarto capítulo se ocupa del arte del autocontrol y la desescalada. En él se explican las técnicas que pueden utilizar los padres para mantener la calma y el control en las situaciones más difíciles y se presentan métodos sorprendentes para evitar emprender acciones precipitadas.

El quinto capítulo se adentra en el mundo del apoyo. Sin apoyo es infinitamente más complicado manejar la educación de los hijos, especialmente cuando aparecen las provocaciones y las dificultades. En situaciones de crisis es frecuente que los padres quieran permanecer solos y que, al hacerlo, entren en un remolino de impotencia y desesperación. Muchas veces no se dan cuenta de que la ayuda se encuentra muy cerca. En esta parte del libro aprenderá cómo conseguir ayuda.

El sexto capítulo está dedicado a la resistencia parental. La resistencia es una de las claves de la fortaleza y la autoridad de los padres y una alternativa muy eficaz al método del castigo en la educación. En él conocerá y aprenderá a utilizar las principales técnicas de resistencia.

El séptimo capítulo trata, de nuevo, de la relación y la reparación. Si la resistencia de los padres fortalece el desarrollo autónomo y la independencia del niño, la reparación del daño causado los fortalece todavía más.

Al final del libro volverá a encontrarse con el no parental, que probablemente ya habrá descubierto al principio.

Esperamos que la lectura le resulte amena y provechosa. Lo invitamos a compartir con nosotros sus comentarios e impresiones escribiendo a:

Haim Omer: haimomer2@gmail.com
Philip Streit: dpst@ikjf.at