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Wenn Roboter zur Schule gehen
Linda Liukas
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Der Android-Roboter ist eine Reproduktion oder Modifikation eines von Google geschaffenen und zur Verfügung gestellten Werks und wird entsprechend den Bedingungen in der Creative Commons 2.0 Attribution License verwendet.Die Originalausgabe erschien unter dem Titel„Hello Ruby. Robotti koulussa“bei Otava Publishing House Ltd, Finnland, 1. Auflage 2018Text und Illustrationen © Hello Ruby Oy / Linda Liukas, 2019Veröffentlichung in deutscher Sprache nach Vereinbarung mit Rights & BrandsAutorinLinda LiukasÜbersetzungKatja Zöllner für LUND Languages, KölnSatzTine Breuer VerlagBananenblau – Der Praxisverlag für PädagogenE-Mail: info@bananenblau.dewww.bananenblau.de© Bananenblau 2019 ISBN 978-3-946829-69-0Alle verwendeten Texte, Fotos und grafischen Gestaltungen sind urheberrechtlich geschützt und dürfen ohne Zustimmung des Urhebers bzw. Rechteinhabers außerhalb der urheberrechtlichen Schranken nicht von Dritten verwendet werden, insbesondere, jedoch nicht abschließend, weder vervielfältigt, bearbeitet, verbreitet, öffentlich vorgetragen, aufgeführt, vorgeführt oder zugänglich gemacht, gesendet oder sonst wie Dritten zugänglich gemacht werden.r alle kleinen (und großen) Leser/innen auf der ganzen Welt. Und für Mama, wie immer.
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K
ünstliche Intelligenz bestimmt bereitsunser Leben. Diese Generation vonKindern wächst in einer Welt auf, inder Computer zuhören, reagieren, Empfehlun-gen geben, Dinge vorhersagen und schnell neueSachen lernen. Die KI versorgt unsere Smartphonesmit Strom und verbessert unserInterneterlebnis,ohne dass wir es überhaupt bemerken. In einer immer technischeren Welt sollte jeder eingewisses Verständnis davon haben, wie Computerlernen, was KI kann und was die ethischen Herausforderungen der künstlichen Intelligenz sind. Wirsollten mit Kindern über KI sprechen, da sie das Recht haben, über Dinge, die ihr Leben und ihreZukunft be ein flussen, Bescheid zu wissen.Dieses Buch konzentriertsich auf das maschinelle Lernen, das einen Bereich der künstlichen Intel-ligenz bildet. Maschinelles Lernen ist ein Werkzeug zur Problemlösung.Das Buch ist darauf ausgelegt, zusammen mit einem Erwachsenen angeschaut zu werden. Ihr könntdamit beginnen, die ganze Geschichte zu lesen oder immer ein paar Seiten, umdann die Übungenam Ende des Buches durchzustöbern. Toolboxen bieten für die Erwachsenen zusätzliche Informa-tionen zu jedem Thema. Nehmteuch Zeit, die Übungen immer wieder durchzuspielen. Ihr könntauch einige der Übungen mit dem Smartphone-Assistenten ausprobieren.Das Kind sollte das Tempo bestimmen: Ein Kind hat Freude an der Geschichte,ein anderes will dieÜbungen ausprobieren. Am wichtigsten ist, dassjedes Kind im Buch eine Sache findet, für die essich begeistern kann. Am Ende des Buches befindet sich ein Glossar,das alle relevanten Konzepteauflistet. Herunterladbare Inhalte findet ihr unter helloruby.com/de.Künstliche Intelligenz entwickelt sich rasant! Ist die zukünftige KI wie ein Hund, einGeist, einFreund, ein Helfer oder ein eifriger Biber? Ich weiß die Antwort nicht, aber mein Rat für die kleinenBallerinen, Biologen und alle anderen lautet, der zukünftigen KI-Welt mit Zuversicht und Optimis-mus zu begegnen. Alles, was ihr benötigt, ist eine neugierige, praktische und furchtlose Einstellung.Einleitungfur Eltern
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4GeburtstagLieblings-spruchGrößtes ÄrgernisInteressenRubyÜber mich: Ich bin neugierig auf Neues und hasse es, aufzugeben. Ich tausche meine Ansichten gerne mit anderen aus. Möchtet ihr ein paar hören? Mein Vater ist der Beste! Ich kann tolle Witze erzählen! Ich bin eine Herumtreiberin und mag meine Cupcakes ohne Erdbeeren.24. FebruarLandkarten, Geheim-codes und Small TalkIch hasse DurcheinanderWarum?Geheime SuperkräfteIch kann mir unmögliche Dinge vorstellenJuliaÜber mich: Ich will Wissenschaftlerin werden, wenn ich groß bin. Ich interessiere mich für Robotik. Ich habe den klügsten und niedlichsten Spielzeugroboter mit künstlicher Intelligenz. Ruby ist meine beste Freundin, und Django ist der beste große Bruder aller Zeiten.Intelligenz. Ruby ist meine beste Freundin, und Django ist der 14. FebruarWissenschaft, Mathematik, Indien, HerumhüpfenMenschen, die voreilige Schlüsse ziehen Lass mich darüber nachdenken!Ich kann viele Dinge gleichzeitig tun. Etwa hundert!GeburtstagLieblings-spruchGrößtes ÄrgernisInteressenGeheime SuperkräfteRoboter feiern das ganze Jahr überStatistikGeschmacksfragenWenn du nicht beim ersten Mal erfolgreich bist, versuche es noch eine Milliarde mal. Ich benötige weder Schlaf noch Nah-rung, aber ich bin ein Stromfresser. GeburtstagLieblings-spruchGrößtes ÄrgernisInteressenGeheime SuperkräfteRoboter Über mich: Ich bin ein schöner, sauberer und ökologischer Roboter. Ich bin gut im Rechnen. Ich habe ein ausgezeich-netes Sehvermögen und jede Menge Speicherplatz.Schlüsse ziehen ÄrgernisRoboter feiern das ganze Ruby und ihre Freunde
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5Wenn wir erwachsen sind, werden wir ...1A
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7Ruby und Julia sind beste Freundinnen. Sie wohnen in der gl ei chen Straße und gehen jeden Tag zu sammen zur Schule.
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8Eines Morgens klingelt Ruby an Julias Tür. „Können wir losgehen?“, fragt Ruby. „Ich bin noch nicht fertig“, schnauft Julia. „Der Roboter benimmt sich daneben. Er hat meine Schulsachen über den ganzen Boden verstreut.“
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11„Vielleicht ist dem Roboter langweilig, da er den ganzen Tag zu Hause ist“, denkt Ruby. „Es könnte sein, dass der Roboter etwas zu tun braucht“, überlegt Julia.„Ich habe eine Idee“, ruft Ruby begeistert. „Lass uns den Roboter mit zur Schule nehmen!“
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13„Der Roboter ist wahrscheinlich aufgeregt. In der Schule sind eine neue Lehrerin und jede Menge Kinder“, sagt Julia und klingt dabei ein wenig besorgt. „Ich frage mich, ob unsere Lehrerin weiß, wie man einen Roboter unterrichtet.“Ruby findet, dass der Roboter bereit aussieht.„Obwohl man nie wissen kann, was in seinem Kopf vor sich geht“, sagt sie.
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14„Julias Roboter ist heute in unserer Klasse zu Besuch“, verkündet Ruby.„Er ist wirklich schlau“, strahlt Julia. „Hat er einen Namen?“, fragt eines der Kinder.„Kann er sprechen?“, wundert sich jemand.
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15Doch gerade da läutet die Schulglocke, und alle Kinder eilen in das Schulgebäude.